《自己的花是让别人看的》读后感

《自己的花是让别人看的》读后感

读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《自己的花是让别人看的》读后感，希望能够帮助到大家。

《自己的花是让别人看的》读后感1

今天我读了《自己的花是让别人看的》一文，为德国人的这种高尚的行为感到钦佩。

课文写季老先生来到德国，看到任何一条街的窗户上都是花团锦簇、姹紫嫣红，许多窗子连接在一起，汇成了花的海洋。通过和女房东交谈知道在德国家家户户都如此。都是把花养在窗台上，自己看花的脊梁，让别人看花的正面；而他们一旦到街上，也是看别人养的花的正面。这样一份美丽和喜悦就变成了千千万万份美丽和喜悦，实现了美丽和喜悦的共享。德国人这种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。

在生活中也不乏这样的例子。比如：下完雪之后，我能为别人扫出一条路，别人也会给我扫出一条路；老师为我们批改作业，我们用优异的.成绩回报老师；当我们干值日，把卫生区打扫得很干净。别的同学也会把他们的卫生打扫干净……难道这种境界不也是颇耐人寻味的吗？

我们家乡的湖中有许多垃圾，家家户户都把垃圾堆积在外，无人管理。臭气熏天的垃圾覆盖了清澈的湖水。假如我们会想到人人为我，我为人人，不往里面倒垃圾。那么，这片湖水，也会变回原来的清澈，人们就会远离污染，我们的身体自然会健康多了。

每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。当我为别人付出的时候，别人在也在为我付出，互帮互利，互相赠予，共同享受生活的美丽，这就是一种人生的境界。

如果大家都“我为人人”，必然会换来“人人为我”的结果，就像德国人那样“赠人玫瑰，手有余香”。我们能为别人做一些儿小事，别人也会我们做一些儿小事。那么，生活将会变得多么美好啊！

《自己的花是让别人看的》读后感2

“我唯一的希望就是多作贡献。”这是句白求恩的名言，其实，我对它视听熟悉的，但在我心里却不这样认可。我根本对它是那么陌生。

贡献应该也就是常说的分享的一种吧！原来我对‘分享’一词也是不知其意。但是，从我们学习了《自己的花是让别人看的'》一文之后，我觉得，我才真正与‘贡献’‘分享’这两个词语打了个交道。

文中一开头就说“爱美是人类的天性”，我想正是这样吧！不然怎么那么多的老老少少都爱养花呢？随后，文章就提到花了。说中国人养的花，都养在窗外，供自己品味，而德国人种的花都养在窗户外面，供群众欣赏。这个鲜明的对比，令我感到惊奇。自己种的花，干嘛不让自己天天品味，却让别人看。

看完这篇文章，我恍然大悟，原来，这些德国人是想把自己家种的花种到外面来，让大家都能观赏到如此美丽的鲜花。嗯，每家每户都把花种出来，那么，当你走在每一条街上抬头向上看时，不就是花团锦簇、姹紫嫣红的吗？把花都种出来，让别人看，这或许就是‘分享’吧！

使城市多几分芳香有什么不好呢？把自己的花与众人分享，众人的花与我分享。这就是文中所说的“人人为我，我为人人”〝我为人人〞是这个句子的前提，正所谓是我敬人一尺，人敬我一仗吧！如果每个人都贡献出一些，那将是一片花的海洋。所以说，分享的力量真是无限大呀！

由此，我在“人人为我，我为人人”中想到了一件事，在我们班的书柜里，本来空空如也，现在却有许多的书，只并不是谁的贡献，而是全班57个人捐献出来的。

分享能让一个空书柜，放满了各种各样的书；分享能让条条普通的街道上，变成一片花的海洋；分享能让社会更美好！学会分享吧！

《自己的花是让别人看的》读后感3

自己的花是让别人看的。的确，那姹紫嫣红的花儿，停放于窗前，心旷神怡是有的，快乐是有的。但我们却要深深体会那种美的境界——花儿美，人更美。

季羡林先生四五十年前在德国留学时，曾看到，那里家家户户的花不是养在屋子里，供自己观赏，而是养在临街墙壁的外面，让别人来欣赏。多年后，当他又来到德国，主人问他德国有何变化，他说了这样一句话：变化是有的，但是美丽并没有改变。是的，德国奇丽的风景没有改变，而那种“人人为我，我为人人”的精神更没有改变。

养花，在我们看来，已经是司空见惯的事了，但德国人养花的风俗习惯，却别具一格。他们把花养在外面给别人看，这样不仅创造了美，还将“人人为我，我为人人”的美好品质传播于每一个人的心田。美丽永恒不变，但美丽要靠众人的甘愿付出，只有大家都行动起来，心中有他人，时刻为他人着想，美好的事物才会延续，“人人为我”的愿望才能最终实现。

回到四五十年前，季羡林先生就这样陶醉在花的娇艳中，沉浸在思乡的情绪里。重回德国，美丽没有改变，精神没有改变；但，美，却让大家都为之赞叹。学习德国人这种“奇特”的养花方式，让我们从现在开始，将这美好的境界带到我们的.祖国，让美丽的花儿，开遍祖国！

而我们的班级里，这种“人人为我，我为人人”的精神无处不在。图书角就是其中之一。一周前，老师召集大家向图书角捐赠书籍，同学们都积极踊跃的行动起来，多则十几本，少则三四本，没几日，就把书柜装得满满的。这样一来，同学们每人都能阅读到自己没有的书籍，从而增长了知识，收获了快乐。

虽不曾亲自游览德国，但读过这篇文章，依然感受到了花儿的美丽，学习到了“我为人人”的高尚品质。自己的花是让别人看的，别人享受到了快乐、惬意，你又何尝不是呢？

《自己的花是让别人看的》读后感4

今天上完了第25课《自己的花是让别人看的》这一课以后,我感慨万千。这篇短小精美的文章蕴含了深刻的道理，令我受益匪浅。

这篇文章讲的是作者刚到德国时发现了一个奇怪的现象：在德国，跟中国一样，家家户户都爱养花，可跟中国人喜欢养在屋子里不同，德国人喜欢把花养在临街窗户的外面，花朵都朝外开。在屋子里的时候，自己的花是给别人看的`，而当走在街上的时候，自己看的却又是别人家的花。走过任何一条街，抬头一看，家家窗前都是花团锦簇、姹紫嫣红。一个个窗户连在一起，使整条街成了花的海洋。让作者觉得这种境界是“颇耐人寻味的”。

这不禁让我想起了去年夏天我跟着爸爸妈妈去欧洲旅行，在经过德国的小镇时，发现正如作者所描述的一样，整条街每户人家的窗户前都摆满了鲜花，那一簇簇叫不上名字的五颜六色的小花，灿烂地开着，好像在代替他们的主人欢迎着我们这些远道而来的陌生的客人，这小小的鲜花一下子让我们感受到了德国人的热情，拉近了彼此之间的距离，带给了我们无比愉悦的心情。

我又想到不久之前发生在我身边的一件小事，同样也让我深有感触。一天，我放学回家，刚走上楼梯，看见一个老爷爷在打扫楼道，一级一级，扫得十分仔细，我看那背影觉得眼熟，上前一看，果然是爷爷。我赶忙问道：“爷爷，您怎么会在这儿打扫楼梯呢？这不应该是 ……此处隐藏4701个字……。

课文讲述了作者季羡林在德国留学时，发现德国人非常爱花，家家户户都在阳台上种着花，只是花是向外开的，在家里只能看见花的脊梁。人走在大街上抬头一看，五颜六色的`花在家家户户的阳台上盛开，美丽极了，汇成花的海洋。

作者问过他的女房东：“这些花是给别人看的吗？”女房东很平静地说：“确实这样！”表现地很平常。

很多年后，作者再次来到德国，来迎接他的人问他：“你看这里有什么变化吗？”作者说：“变化是有的，但是美没有变。”这说明爱与文明已经成了德国人的一种习惯。

这不由得使我想到，我们中国原来是四大文明古国之一。但现在国外很多景点上的警示语却用中文写的，如“请不要随地扔垃圾”，“请不要随地吐痰”，“不要在文物上乱刻画”这些都说明外国人觉得中国游客是很不文明的。我们要重新树立文明形象，要具有德国人的这一种精神境界。

做人不能太自私，要多为别人着想，要做到“我为人人”。有一次，我在等公交车，终于来了一辆车，和我一起上车的还有一位老奶奶。她一上车，车里就站起了一位青年，把老奶奶扶到他的位子上，老奶奶下车的时候，这位青年又把这位老奶奶扶下车，老奶奶满口答谢。等这位青年上了车，全车人都用赞许的目光看着他，这位年轻人也很开心，这使我想起了一句谚语“赠人玫瑰，手有余香”。

当一个人随手丢垃圾时，所有人都会扔垃圾，当一个人不遵守交通规则时，所有的人都会跟着效仿。所以我们要从自我做起，做其他人的榜样，倡导社会好风气，传播正能量。我们要学习德国人这种为他人着想的精神品质，使社会美好和谐。

《自己的花是让别人看的》读后感13

学完了《自己的花是让别人看的》之后，我深有感触。

季羡林的这篇课文主要讲了：作者先讲了德国人民很爱花；其次作者回忆四五十年前在德国留学时发现德国人家家户户窗台外面都种满了花，猜测是为给别人看的，询问了女房东得知确实如此；接着写了作者来到街道，看到了家家户户窗外种满了鲜花的美景；最后写了四五十年之后，又回到德国，发现德国人爱花的方式没有改变，德国人的“人人为我，我为人人的”这种崇高的品质也没有消失。

我认为只有“我为人人”达到了某一种境界，才能实现“人人为我”的美好愿望。也就是说，只有你经常帮助别人，久而久之，你的心中会关心着别人，那别人的心中自然也会关怀着你，当你遇到困难的时候，别人会想到你之前帮助过他，所以别人肯定会尽全力地去回报你。一句话，只有你心中长为他人着想，当你真正需要帮助时，他人才会毫不犹豫地向你施以援手。

记得我看过一本书，书中有一个故事名叫《盲人开灯》，这个故事深深地吸引着我：一位双眼失明的老人在街道中来来回回地走着，当他察觉到傍晚的时候，开始向走廊走去，他这是干什么呢？我问了问老邻居：“他这是去开灯？”“他是个盲人，开灯干什么呢？”邻居却告诉：“我也不知道，你问他本人去吧！”我去问他，他刚开开灯，听见有人向自己走来，冲我笑了笑，我开口问：“您是盲人，为什么要每天坚持开灯呢？”他笑了笑：“我又不是给自己照亮，我是给别人照亮，这样别人能看到路，就自然而然不会撞到我了……”

看完这个故事，我为这位盲人的精神所感动，我为这位盲人的.所作所为而感慨。是的呀，盲人尚且如此，何况我们呢？难道我们不能像文中故事中的盲人一样为他人着想，同时也是在帮助自己吗？

“人人为我，我为人人”，如果全世界人都是如此，世界将会有多美好和谐啊！

《自己的花是让别人看的》读后感14

季老《在德国——自己的花是让别人看的》这篇散文，是一曲文明的赞歌。作者通过四五十年后故地重游，看到德国家庭养花依旧是“栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开”“家家户户的窗口上都堵满了鲜花”，赞颂德国人养花所展示出的“人人为我，我为人人”的美德，赞颂德国民族数十年如一日持之以恒地坚守这种美德的可贵！

自己的花是让别人看的，这是一种无私，一种利他的美德。花是美丽的，种花不是装点居室，自我欣赏，而是“把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开”。这是养花人的无私，养花人心中装满了“我为人人”的美德。“每一家都是这样”的付出，换来的是“走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红”,这样“奇丽的景色”，带给路人“应接不暇”的快乐。

自己的花是让别人看的，这种“我为人人”的付出，得到的回报则是“人人为我”美的享受。当你迈步大街小巷时，自己又在看别人的花，享受着“许多窗子连接在一起，汇成一个花的海洋”，这种“奇丽的景色”，成为快乐无比的赏花人。

自己的'花是让别人看的，源于人的善良和心灵的美丽。他们深深懂得“一花独放不是春，万紫千红春满园”的道理。懂得“我为人人”的付出，和“人人为我”的回报的因果奥秘。大家都把花“栽种在临街窗户的外面”，铸就了德国城市“多么奇丽的景色”，造就了德国“多么奇特的民族”。

自己的花是让别人看的，这种美德值得赞颂，更需要发扬光大。美好的事物是需要人来维护，需要“我为人人”的付出，需要大家万众一心，持之以恒地努力。比如在校园，发现了垃圾，你的责任就是把它拣起来，送进分类垃圾箱。因为“弯腰之间，文明显现”，人人都乐于弯腰之间的举手之劳，洁净美丽的校园就会展现在我们眼前。再比如，每天走进校门，我们人人都满怀感恩和崇敬之心举手向老师敬礼，文明礼仪新风定会溢满校园。

让我们人人都成为乐于奉献的阳光少年，让德国的奇景布满神州大地！

《自己的花是让别人看的》读后感15

今天老师带我们学习了《自己的花是让别人看的》，作者是季羡林，其中“人人为我，我为人人”的这句话，让我久久不能忘记！

到底是什么事让我久久不能忘记呢？这件事其实发生在季羡林自己身上：早年在德国留学的时候，作者就亲身感受到了德国人非常喜欢养花，但他们养花不像中国人，养在自己家里留给自己看，德国人却养在外面给别人看。季羡林通过和女房东的对话明白了德国人具有“人人为我，我为人人”的精神品质。

读了课文，我懂得了“人人为我，我为人人”其实就是无私奉献、乐于助人的品质，我们为什么要这样做呢？我想：如果在家里这样做的话，那么我们的.家庭就会幸福和美满；如果在社会上这样做，那么我们的社会将会变得更加美好与和谐。

当然我们生活中也有一些不乐于助人的现象存在。在公交车上，有一位年轻人坐在那里，可是他的旁边站着一个老人，那个年轻人没有抬头望向老人，更别提让座位了。在拐弯时，老人没站稳，不小心碰到了年轻人，年轻人就开始火冒三丈，说：“你不长眼啊，离我远点！”读后感·听到这句话，我真想上去狠狠地斥责他一顿，那个老人年纪都这么大了，你一个年轻人难道就不应该让一下座位吗？这个年轻人真是自私自利，他只考虑着自己的感受，一点都没有“人人为我，我为人人”的这种精神！

他那么享受得坐在那个座位上，难道他感受不到心灵深处的惭愧吗？应该理解“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理啊！

我们无论在什么时候都不要自私，要拥有“人人为我，我为人人”的这种精神，这样，我们才能更加自豪地生活在这个世界上。