二年级体育教学计划

时间:2024-07-30 14:36:12
二年级体育教学计划

二年级体育教学计划

日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的二年级体育教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级体育教学计划1

  一、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

二、教学目标

(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

(2)进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

  三、学情分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。六个班级各有千秋,因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

  四、后进生措施

后进生在六个班级中都有存在,个别是由于智力和生理有缺陷,。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的,因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中,我做到以下几点:

(1)尊重人格,保护后进生的自尊心

(2)热情鼓励,激发后进生的上进心

(3)逐步要求,培养后进生的责任心

(4)集体帮助,树立后进生的自信心

转化后进生的经验千条万条,核心就是多给后进生奉献爱心,让爱的阳光温暖后进生的心灵,让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

  五、德育渗透

德育是教育的灵魂,育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来,以新课程改革为契机,激活教学,优化课堂,使每一堂课都成为德育的有机组成部分,使每一个老师都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点,因此,作为一名体育教师,在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的“三基”教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。

六、体育课教学常规

为了充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。我将做到以下几个方面:

(一)教师方面:

1、认真备课,精心写好教案。

2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点,明确本课的教学任务及为教学方法,组织措施等。

3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中注意对学生能力的培养。

5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

(二)学生方面:

1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。

4、在课堂上要注意安全,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。

5、同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成老师布置的任务。

6、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

  七、教材

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

重点:跳远,上下肢协调配合。

体育与健康课程标准提出以学生为主体,注重激发他们的兴趣与爱好,尊重他们的情感与体验,给学生充分的时间参与体育活动,引导和鼓励、激励、唤醒、鼓舞。因此,体育课堂教学不在于传授的本领,而在于学生掌握学习的方法和健身的本领为了实现这一目的,我根据二年级学生的生理及心理特点,结合我校自主——创新和快乐体育的教学思路进行教学。情境教学始终贯穿本课。通过活动既达到热身的目的,又充分调动了孩子们的练习积极性,发挥了想象,为下一步的学习奠定了良好的基础。在立定跳远教学中,我将学生带入“小青蛙学本领”的情境之中,根据小学善于模仿的心理特征,教师以完整准确的示范和活泼新颖的图片,激发学生产生浓厚的学习兴趣。教师进得完整示范后,使学生获得了完整的动作表象,然后利用资料进行分组学习、讨论、练习,使学生的学习成为一种自觉自愿的行动,真正变“要我学”为“我要学”,同时又使学生获得自学、自练、互学、互练的学习方法。学生间相互指导,讨论指正,真正发挥了“小团体”与个人相结合的学习方法,促进互助互学,在练习中突破难点,掌握动作。并且通过游戏使学生最大限度的发挥水平,真正解决体育课,使每个孩子都体验到成功的乐趣。通过选修课篮球让学生达到养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课中让学生了解篮球,学习篮球并喜欢篮球。

二年级体育教学计划2

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。

二、教学目标

1.增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个 ……此处隐藏11931个字……

  一、教学目标:

1.通过体育课对学生进行体育健康教育,进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,懂得一些简单的常识和保护身体健康的方法,从而增强学生体质,提高体质,促进德智体全面发展,养成良好的健康习惯。

2.通过这一学期的教学,学生可以掌握立定跳远和跑步的基本方法,学习学习方法,发展学生的跳跃能力,培养学生的运动兴趣。发展体能和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些运动方法,保持正确的身体姿势。积极参加体能测试,精益求精。通过游戏培养学生的跑步能力,培养学生认真负责的积极态度,团结协作的团队精神,体验参加体育活动的乐趣。

3.在二年级体育课的教学中,以健康第一为指导思想,根据体育课的特点和二年级学生的心理,充分利用游戏、教学竞赛等专题教学渗透到教学中,使学生在身体素质和心理健康方面得到全面发展。同时,让学生通过具体情境的观察、体验和学习来掌握学习方法。

4.通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实基础。

二、这学期的主要内容:

(1)能知道自然快速跑的动作方法,(2)能使双臂前后摆动的自然快速跑和前脚掌沿直线着地的快速跑动作。3能理解起跳在跳跃区的意义;4能做出快速助跑、快速有力起跳、起跳后向前向上跃起、膝盖抬高等基本跳远动作;一定要在跳跃区准确起跳。知道正确的投掷方法。能够掌握和巩固屈肘和自然挥拍的投掷动作。了解前滚的动作方法和要求;能连续向前滚动;几个前辊紧密相连;方向是积极的;并且滚动动作正确。

高三和高二学生的生理特征

一、二年级学生一般7-8岁,生理上有所发展。骨骼肌茁壮成长,尤其是下肢骨骼的生长,比身体的生长要快。

2.大二学生肌肉发育不完全,水分多,肌纤维细,肌腱宽而短,关节软骨厚,关节囊韧带薄而松,关节周围肌肉细长,关节拉伸活动范围广,坚固性差,易脱位。因此,在体力活动和运动中很难进行剧烈运动。

3.大二学生的神经系统调节心脏活动的功能已经发达,血液循环更快,心跳更快。要防止心脏负担过重,身体活动过度。小学二年级学生处于生长发育早期,运动系统不成熟,运动能力低下,肌肉发育不平衡,上下肢协调性差;活泼俏皮,富有想象力和创造力;学习兴趣容易激发。三个班各有千秋,所以要根据班级的特点,因材施教。

为了充分发挥师生的积极性,不断提高教学质量。

我将执行以下操作:

1.认真备课,认真写教案。2.认真学习贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材的目的和任务,掌握教材的重点和难点,明确教学任务、教学方法和手段

师要注意仪表整洁,举止大方,教态自然。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用,并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

学生要做到:

1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习,掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等危险物品,提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假,不得无故缺课,不迟到、不早退。4、在课堂上要注意安全,严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具,严格执行教师规定的各项保护措施。5、同学之间友好相处、团结协作,创造性地完成老师布置的任务。6、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

七、提高教学效率的措施:

1:年龄普遍较小,多采用游戏2:小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3、备课时研究教学大纲,钻研教材,把握重难点,确定训练项目找出练习点;课堂上,激发学生兴趣,采用由易到难,逐步递进,分散难点,分步教学方法。4、练习上,精讲多练,以教师为主导,学生为主体,动作逐步过渡,步步引课练;指定分组与自由结合组织形式,采用辅助与诱导,讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度,提高学生学习兴趣,有利于掌握和技能形成与提高。5、给学生足够的发挥空间,鼓励学生创新。有了合适的机会,才能充分让学生去创造,这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、发展特长,而且还大大促进了学生创新意识和创新能力的提高。

二年级体育教学计划15

教学内容

1 游戏:大鱼网选修内容

2 走和跑:400-600米自然地形跑游戏:拍球比多

3 走和跑:2分钟定时跑游戏:拍球比多

4 韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步游戏:黄河、长江

5 走和跑:直线跑游戏:传递实心球

6 韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞走和跑:30米加速跑

7 投掷:持轻物掷远游戏:传球接力(顶上、胯下)

8 投掷:持轻物对墙投掷韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞

9 走和跑:30米加速跑游戏:看谁投的准

10 走和跑:30米跑(考核)选修内容

11 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲投掷:持轻物投高

12 投掷:持轻物投过2-3米的横绳游戏:搬运接力跑

13 跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲

14 投掷:持轻物掷远游戏:大鱼网

15 投掷:投掷(考核)选修内容

16 技巧:前滚翻游戏:迎面接力跑

17 韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳

18 技巧:连续前滚翻游戏:迎面接力跑

19 跳跃:助跑几步,屈腿跳过30-40厘米高的横绳攀爬:爬行通过低障碍

20 技巧:连续前滚翻游戏:冲过“战壕”

21 技巧:连续前滚翻(考核)选修内容

22 跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑攀爬:攀登联合器械

23 游戏:快快跳起来选修内容

24 攀爬:爬竿游戏:快快跳起来

25 游戏:播种与收割选修内容

26 攀爬:爬竿游戏:播种与收割

27 体育常识:怎样搬运体育器材室内活动:拍拍手

28 健康常识:认真做眼保健操室内活动:传球比赛

29 健康常识:养成良好的卫生习惯室内活动:劳动模仿操

30 健康常识:预防沙眼室内活动:传口令

31 安全常识:识别几种交通工具室内活动:开火车

32 养生之道:面要多擦,发要多梳室内活动:猜人入座

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