学写倡议书

学写倡议书

在当今社会生活中，接触并使用倡议书的人越来越多，倡议书本身不具有很强的约束力，有关人员可以表示响应，也可以不表示响应。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学写倡议书，欢迎阅读与收藏。

广大市民朋友：

卫生是人类健康的基本需求，文明是社会进步的原动力。为巩固我镇创文成果，引导学生养成爱护环境、保持卫生的良好习惯，提升石碣整体环境卫生水平，打造“蓝天、碧水、亮丽”宜居宜商石碣。从现在起，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的“行”，提升自身的“德”，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，做文明卫生的好公民。我们倡议广大学生家长做到“三个争”：

卫生是人类健康的基本需求，文明是社会进步的原动力。为巩固我镇创文成果，引导学生养成爱护环境、保持卫生的良好习惯，提升石碣整体环境卫生水平，打造“蓝天、碧水、亮丽”宜居宜商石碣。从现在起，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的“行”，提升自身的“德”，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，做文明卫生的好公民。我们倡议广大学生家长做到“三个争”：

一、争做“环境保洁员”。人人齐动手，家家争当文明户，不占道堆放杂物、不乱拉挂、不随处放养禽畜，保持门前院后、背街里巷整洁有序；尊重环卫工人的劳动成果，认真落实“门前三包”责任制，自觉配合环卫工人上门收集垃圾。以培养良好的道德风尚、养成文明健康的生活方式、树立公共环境卫生意识为荣，自觉抵制不文明、不卫生行为，规范自己行为，提升自身文明素质。

二、争做“卫生监督员”。美好环境需要人人爱护和珍惜。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生和环卫设施的行为进行劝导、举报和坚决制止，形成一个全民关心环境卫生、全民参与环境卫生、全民支持环境卫生的浓厚氛围。

三、争做“卫生宣传员”。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行，从我做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成一个人人自觉参与卫生整治，个个主动维护环境卫生的良好局面。

“美丽石碣人人有责、美丽石碣人人参与、美丽石碣人人分享”，整治环境卫生，人人参与，家家受益。让我们和学生们“小手拉大手”，共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽，为打造优美的人居环境、建设富强和谐新石碣贡献力量，共建美好家园。

倡议人：___

日期：__年__月__日

《学写倡议书》是义务教育教科书/教育部审定20xx年《语文》六年级上册第六单元的习作。第六单元的人文主题是保护环境。本单元提出的习作内容是“就你关心的问题写一份倡议书”。本节课侧重应用文格式教学，通过对初稿的探讨、交流，提出修改策略，收到较为满意的效果。

一、审清题意，写规矩文。

孟子云：“不以规矩，无以成方圆。” 规矩是人类生存与活动的前提与基础，也是人们生活实践中积累起来的宝贵经验，它反映了事物发展的一定规律。对应用文的教学，我非常重视应用文格式。部编版教材提供了写倡议书的范例，并有旁批，学生通过默读、讨论，对倡议书的格式有初步的认识。又通过画思维导图，对倡议书的格式进行梳理，这样，倡议书的格式了然于胸。

二、集体讨论，发现问题，及时修改初稿。

本次习作首先是格式问题。本想教材提供习作范例，学生又梳理成思维导图，相信学生在习作格式上不会出现太大问题，谁知还是“漏洞百出”：标题“*****”的倡议书，没有写双引号；称呼和署名不对照；分点说明序号前没有空2格；个别学生最后还是把署名和日期写反……自我反思是应用文格式的大框架学生能掌握，但观察不够细致，老师也没有特别强调，造成细节有许多缺失。其次，在习作内容方面，有学生的倡议内容和标题不对照，存在问题和倡议重要性没有写清楚，倡议内容分点说明条理不清、内涵、外延交叉……针对以上问题，老师念分段念一篇学生的典型习作，学生边交流习作出现的问题，边让学生上讲台用思维导图罗列出重点修改内容。然后自己对照修、小组内修改，最后誊抄习作。

总之，在应用文习作教学中，必须重视应用文格式。发现问题，集体讨论，营造民主、平等、宽松、自由的课堂气氛，使学生乐于写作、乐于修改。

习作：学写倡议书

第二课时

1．继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。

2．在习作交流中培养学生的文明意识，自觉杜绝不文明的行为，提高自身素质。

重点

继续完成初稿，赏评佳作，修改誊正。

难点

掌握倡议书的写作方法，能针对看到的现象发表自己的看法。

一、复习导入

同学们，通过上节课的学习，我们知道了倡议书的书写格式，同学们也开始了初稿的写作，这节课请同学们继续完成初稿。

二、朗读佳作，共同评赏

1．每个小组推荐一两名同学，分别朗读自己的倡议书。教师引导学生进行赏析。请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其他同学进行启发。

?? 2.根据教师、同学的评价修改自己的习作，直到满意后誊写在作文本上。

?? 3.小结写作情况。运用激励机制，总结这次习作情况，并表扬习作优秀、进步的同学。

?? 4.提出任务。这次习作评价的重点是：

?? (1)倡议书的格式是否正确。(标题居中，称呼顶格，署名和日期靠右且日期在署名后)

?? (2)倡议的理由是否充足。

?? (3)倡议的内容是否分条列出，清楚明了。

?? 5.师生互动。欣赏佳作片段，共同评议。(选择三位学生的习作的片段进行评议，说说值得学习的地方或者指出其中的不足之处。)

?? 6.评析两篇学生的整篇佳作，抓住评讲重点评议。

三、小组交流，互评互改

1．互读习作，互相指出优点和不足。

?? 2.自评自改，继续完善习作。

四、全班交流，展示优秀习作

每个小组评选出优秀习作，把优秀习作张贴在班级学习园地里，全班同学欣赏、交流。

五、课堂小结

? 由学生回顾总结本次习作的收获进行本堂课的小结。

学写倡议书

由于本次习作教学前重视引导学生调查身边存在的一些现象，所以学生回答的.内容比较具体真实。学生初步完成写作倡议书后，发现学生有自己的思想，能针对自己关心的事情提出可行性强的建议。这次倡议书写作活动有实际教育意义，既培 ……此处隐藏3839个字……坏花木，不晾晒衣物。

2、门内达标。每家每户管好自己的家，庭院、室内干净整齐，窗明几净，符合卫生达标要求。沿街商户卫生整洁，文明经商。

四、身体力行，捡起脚下垃圾。捡起一片垃圾，收获一份美好。看到掉落在地的垃圾，请随手捡起来，投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为，及时提醒、劝导，让更多的人树立文明卫生意识。

五、空间共享。提倡人人动起来，共同营造讲文明、讲卫生的强大氛围。街道两侧、公共场所、空地严禁私人乱堆乱放物品。

亲爱的居民朋友们，细节行为体现文明素质，点滴行动汇成文明大潮。您的一个文明举动，就是一份支持的力量。让我们一起行动起来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，除陋习、讲文明、树新风、展形象，共同为构建社会稳定和长治久安的和谐绥阳贡献自己的一份力量！

倡议人：___

日期：__年__月__日

全县妇女姐妹们：

村庄是我们共同拥有和赖以生存发展的家园，创造干净、整洁、有序的村庄环境，是我们共同的愿望和追求，也是我们共同的义务和责任。

值此新春佳节到来之际，全国妇联等十八部门联合印发了村庄清洁行动方案，着力打造环境干净、整洁、有序的村庄环境。全县广大妇女群众要以此次行动为契机，着力推进以人美、室美、院美、厨厕美、村庄美“五美”庭院建设，使全县农村环境卫生面貌得到根本改观。值此向全县妇女姐妹发出倡议：

大家迅速行动起来，争做改善环境的先行者。全县妇女姐妹要切实增强庭院创建的责任感和自觉性，从自我做起，从身边的小事做起，率先垂范，持之以恒地做好“美丽庭院”创建工作。要踊跃参加集中创建行动，积极参与到“巾帼清洁志愿者”、“绿色家庭”创建、“节能减排”等活动中去，努力营造庭院内外净化、绿化、亮化、美化的优美居住环境。

大家迅速行动起来，争做文明新风的宣传者。全村妇女姐妹要自觉摒弃不良习俗和不文明行为，倡导文明新风，倡导绿色消费，培养文明健康生活方式和良好公共卫生习惯。要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，要以文明市民的要求对照自己、教育他人，以文明行为引领身边人，形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。

大家迅速行动起来，争做建设绿色家园的监督者。全县妇女姐妹既是村庄的创建者，也是管理者，更是优美环境的受益者和享受者。我们要发扬主人翁精神，积极维护创建优美的环境，主动参与监督“美丽庭院”大创建活动的落实，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、举报、制止，为建设绿色家园尽一份心、出一份力。

　　倡议人：xx

　　20xx年xx月xx日

亲爱的同学们：

地球是我们的家园，我们要保护它，美化它。

不知从什么时候起，我们头上的天总是灰蒙蒙的，阴沉着脸，我们脚下的沙土总是漫天飞舞。河里的水不仅浑浊，而且还散发着恶臭……从现在起，让我们成为绿色守护者吧，现在倡议所有的同学们：

1、保护环境，人人有责，爱护花草，积极植树。

2、抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生动物制品。

3、从小树立环境意识，积极宣传环保知识，付出自己的真情和努力！

4、不用一次性筷子，少用塑料管，少用纸木制品。

5、采取“保护母亲河”的措施，宣传保护珍惜动物的法律。

6、保护资源，节约水电；提倡垃圾分类，废品回收，循环再利用。

7、不乱丢垃圾，养成随手捡垃圾的好习惯。

让我们手拉手，共同保护环境，保护地球。为了地球上的所有生命，保护环境吧！

倡议人：xxx

　　20xx年x月x日

广大市民朋友们：

郴州是我家，管理靠大家。经过全市人民的共同努力，我市相继成为国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市、国家级休闲城市、中国最具幸福感城市，正在全力向创建全国文明城市冲刺。文明不文明，首先看卫生。创造清新、整洁、优美、有序的城市环境，需要全体市民朋友自觉遵守卫生公德，持之以恒地以实际行动支持、参与环境卫生清洁工作。为此，现向广大市民发出倡议：

一、爱护环境，杜绝乱扔垃圾。牢固树立公共环境卫生意识，摒弃不良陋习，培养良好的卫生行为习惯，自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不随地吐痰、便溺，不乱扔瓜皮果核、烟蒂纸屑等杂物，不乱倒垃圾、污物、污水，共同创造干净整洁的生活环境。

二、规范经营，告别二次污染。认真落实“门前三包”（包卫生、包秩序、包绿化）责任制，负责管理责任区内的卫生、绿化、秩序，不乱摆摊点，不占道经营，不超门店经营，不乱发小广告、小卡片，不往河道、下水道倾倒垃圾污水，不乱排油烟废气，及时清理门前及周边环境卫生，保持街面干净整洁。

三、文明驾驶，拒绝车窗抛物。牢固树立文明出行意识，在开车、乘车时不向车外乱扔垃圾，在车内放置清洁箱或垃圾袋，如有垃圾应随身带走投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同时，请主动劝导和督促乘车人以及家庭成员、亲朋好友一起维护交通环境和市容环境，尊重城市美容师的辛勤劳动，共同维护市容环境卫生。

四、身体力行，捡起脚下垃圾。在全社会广泛开展“捡起一片垃圾、收获一份美好”志愿者活动。看到掉落在地的垃圾，请随手捡起来，投入垃圾桶。看到随地吐痰、乱丢乱扔、乱贴乱画等不文明行为，及时提醒、劝导、制止，让更多的人树立文明卫生意识。

五、传递爱心，关爱环卫工人。请大家共同关心、尊重环卫工人，给予他们更多的支持和关爱。积极开展为环卫工人夏季“送清凉”、冬季“送温暖”等献爱心志愿活动。沿街单位、门店和社会各界人士，请积极奉献爱心，为环卫工人敞开大门，帮助他们解决喝水热饭、遮风避雨、歇脚如厕等实际困难。

亲爱的市民朋友们，细节行为体现文明素质，点滴行动汇成文明大潮。让我们一起行动起来，从自己做起，从小事做起，从现在做起，除陋习、讲文明、树新风、展形象，共同为全国文明城市创建贡献自己的一份力量。

倡议人：___

日期：__年__月__日